Nuestra Escuela no se centra en la labor asistencial (de guardería durante unas horas mientras los padres trabajan), sino que pretende ayudar al niño en su proceso de desarrollo físico, afectivo, intelectual, social... utilizando el juego como método didáctico a través de diferentes talleres (Plástica, Teatro, Danza, Idiomas...).

En Casa Menuda todas las actividades son educativas y formadoras y en su programación nos proponemos que el niño tenga un aprendizaje SIGNIFICATIVO y GLOBALIZADO; respetamos la DIVERSIDAD, entendiendo que cada niño/a es único distinto a los demás tanto física como intelectualmente, y que por tanto los intereses y las necesidades de los mismos no son iguales (enseñanza INDIVIDUALIZADA).

El equipo educativo considera necesario facilitar al niño/a experiencias placenteras con el medio y contribuir a que la relación entre profesorado, alumnado y las familias se realice dentro de un ambiente cooperativo, con relaciones de comprensión, aceptación, confianza y respeto, en un clima cálido, acogedor y seguro, que permita y contribuya al desarrollo de todas sus capacidades.

Metodología
El equipo educativo ha decidido que se debe primar por encima de todo el aspecto LÚDICO, favoreciendo la afectividad en un clima de seguridad y confianza, donde los niños/as pueden jugar, relacionarse, descubrir, experimentar, manipular, observar, expresarse, tener sus ritmos de aprendizaje y diversión... siempre ayudados y reforzados positivamente por todos los adultos de la Escuela.
En Casa Menuda consideramos que el mundo afectivo del niño/a es el motor de su desarrollo emocional, social e intelectual. Todas sus experiencias, vivencias y situaciones son educativas y, por tanto deben ser incorporadas al aula como objeto de nuestra atención y trabajo pedagógico.

Educación en Valores
Dentro de nuestro proyecto educativo consideramos muy importante la educación en valores, para ello hemos diseñado el programa SOMOS IGUALES-SOMOS DIFERENTES-EDUCACIÓN EN LA TOLERANCIA. Dentro de este programa estamos llevando a cabo un intercambio con un Colegio de niños Sordos, con centros que asisten niño/as con necesidades educativas especiales, trabajamos con instituciones que acogen niño/as refugiados, colaboramos con personas e instituciones de la 3º edad, damos una gran importancia a la COEDUCACIÓN...

El equipo educativo de Casa Menuda ha decidido que este programa tiene como objetivo que los/as niños/as de nuestra Escuela aprendan a valorar y respetar a niño/as "diferentes" de otras razas, culturas, religiones, países, con minusvalías, con necesidades educativas especiales... y que de forma lúdica y divertida a través del juego, interioricen y asuman los valores del RESPETO y la TOLERANCIA.

Creemos que la educación en valores no es exclusiva de etapas superiores (Primaria, Secundaria y Universidad) sino que se puede trabajar desde la etapa de la educación infantil que es donde comienzan a desarrollarse las capacidades y las actitudes del niño. Queremos plantear nuevos modelos positivos de relación con sus iguales ("diferentes") para que cuando sean adultos resignifiquen estas experiencias vividas y tengan una actitud tolerante con el "diferente".

Relación con Padres y Madres
En Casa Menuda consideramos fundamental la cooperación con las familias para contribuir de forma positiva al el proceso educativo del niño/a. La colaboración de los padres y madres en la Escuela es activa y participativa se desarrolla en:
- Entrevistas
- Escuela de Padres
- Encuentros formativos
- Talleres para padres :cuenta cuentos, canciones...
- Página web y cyberboletín
- Período de Adaptación
- Reuniones Familia-Escuela
- Libro del Aula
- Actividades en el aula con las familias
- Fiestas y Salidas